全场景融合桌面云解决方案_亚博取款高效快速

全场景融合桌面云解决方案

方案介绍

面向智慧校园桌面云整体建设，提供所有教学、实训、办公、科研等场景的桌面环境建设，通过一个校级/院级桌面云服务中心，实现对教室、终端、模板、桌面的统一远程管理，一朵云满足全场景桌面需求。

应用场景

序号	场景名称	应用场景分析
1	公共机房	主要承担教学、实训、选课、对外开放实验室等教学任务，使用对象为全校学生，不同专业开设的计算机类课程都需要使用公共机房，建设体量大，设备更新周期较长，软件需求多样化、种类繁多，对于硬件配置要求适中。如何快速实现公共机房的多场景快速部署，大幅度提升更新速度，快速切换教学场景，提高管理效率，是公共机房面临最核心的问题。
2	经管机房	经管类机房主要分为两类：一类是基于财务金融软件实践为主体的教学实践机房（主要应用为用友ERP软件系统、金蝶ERP软件系统、税务实务模拟软件）。一类是基于虚拟仿真、物流、GIS类的教学机房（主要应用为虚拟仿真实训、开放式虚拟仿真实验教学平台软件）。除了满足常规教学和实训，还会承接一些财经类考试，需要临时部署考试环境。
3	多媒体教室	多媒体教室的设备是学院进行现代化教学的设施，担负着全校师生日常多媒体教学的任务，每间教室建设一套，由于教室位置分散，网络情况参差不齐，有利旧情况，单点维护工作量最大。
4	3D类机房	3D类实验室主要为艺术与传媒学院、建筑类学院、地理信息学院建设，场景偏重图形设计交互显示、偏重渲染计算处理/科学计算，对于终端计算和图形能力要求较高。
5	教师办公	该场景主要是教室日常办公电脑，主要依托终端完成教学课件的编制，课堂环境的准备，桌面数据安全性要求较高，用户数量大但是并发数不高，建设较为分散。
6	电子阅览室	电子阅览室是指以计算机技术、网络通信技术为基础，集电子型文献（如磁盘、光盘、网络服务等）阅览、咨询、培训、服务为一体的现代化多功能阅览室。为学生提供上网及资料查询。需要配套计费软件。
7	旧PC管理	目前学校都会有多期不同厂商、不同批次、不同配置的电脑，需要对现有PC状况进行分析后选择合适桌面交付，例如终端PC硬件健康，但是性能不足，可将旧PC作为VDI利旧终端使用，交付VDI桌面，若性能还能够保障教学，单纯为了解决统一管理问题，则采用VOI桌面交付。
8	实训类实验室	实训室基本上各学院都会建设，存在不同种类的外接设备，例如理工科类的试验箱，网络攻防设备，音乐类器材，会有不同接口usb、串口、并口等。

方案架构

方案组成

一朵云覆盖云实验室桌面选型与交付

多种桌面云架构底层融合，基于使用场景选择最合适的桌面云架构交付，桌面兼顾移动性、弹性调度与性能
一个WEB管理平台实现不同架构的桌面云统一管理，满足大规模、复杂场景、混合场景的建设需求

融合创新云实验室教学便捷应用

针对机房实验环境提供无需账号密码登录的教学桌面，系统按需还原；针对学生自主上机实验提供弹性可移动访问的个人桌面，实现远程实验；
针对新工科类实验，为学生提供一整套实验环境，实验环境包含多个虚拟机，可同时打开多，满足例如大数据类的专业实验环境；
提供高性能桌面，并发开机快、支持应用全、软件运行块、高清视频流畅播放、多媒体教学软件无缝兼容等特性，保障了与PC一致的上机环境；
不同的课程提供对应的桌面环境，不再出现软件冲突、系统崩溃而导致教学软无法使用的问题；并可灵活快速的切换不同桌面环境，保障课堂的连续性。

灵活自主的教师办公与移动教学

针对教师办公、科研提供高性能的个人桌面，满足个性化的桌面应用需求；
提供完整的桌面漫游（完整桌面，非数据盘），实验本地办公桌面到云端的漫游，教师在任意终端输入账号密码，即可访问漫游的桌面环境及数据。

全场景云桌面高效管理与运维

支持服务器集群，管理员通过单一地址的WEB管理平台即可实现VDI、VOI、IDV桌面的统一运维与管理，包括终端、桌面、服务器、用户、模板等的统一管理；
一个平台、一套流程、功能模块清晰，向导式操作，无需专业的技术人员也可快速上手；
平台针对教育业务流进行全面优化，针对教育行业大批量的管理维护可以做到桌面的秒级部署，一键批量更新桌面，批量定义桌面规则并使其一一对应，等一系列的特性功能，可满足管理员在开学时批量部署、学期中临时增加/变更桌面环境（包括考试、培训、实训等）、以及全程快速响应管理运维的需求。

多重安全策略加固

提供主控HA、无存储HA、共享存储桌面HA、虚实双系统、离线教学广播、离线桌面、U盘快速恢复等安全策略，可分别应对服务器、网络等各节点的突发故障；
支持对桌面制定行为管控策略，包括桌面远程监管、程序管控、网络管控、桌面使用记录的查询统计等，实现桌面日常使用的监管。

桌面服务数据可视化、大屏展示

实时动态数据，通过大屏实时监控资源服务的整体情况，动态展示，当天服务数据一目了然；
资源总体概况、资源使用率，服务器／存储资源、接管教室／终端／桌面总数清晰可见；
教室服务数据、终端服务数据、桌面服务数据，软件服务数据，使用趋势有据可查。

方案价值

校方/教学管理者	1、建设清晰的“教学实验环境支撑云服务模型”，持续改进提高师生服务能力，实现了全院（或全校）规模化远程实验的应用 2、打造智慧型“线上”+“线下”实验教学、科研模式，在现有云桌面基础上，充分利用现有建设的资源，合理分配线下实验、线上实验、科研，给学生、老师、科研人员提供了更灵活的使用方式，任意地点使用自己的终端均可以使用 3、实现了实验教学数据沉淀，能够清晰直观的看到实验过程和历史数据，通过良好的可视化呈现，便于做好教学支撑改革决策规划
授课教师	1、能够给学生提供更贴合生产环境的实验环境 2、实验环境匹配工作减负，关注教学效率和质量 3、满足线上实验课程教学环境需求
机房管理老师	1、维护更省心，通过远程管理平台，能够远程实现操作系统的安装部署、软件更新，大幅度提升工作效率 2、更清晰的掌握硬件状况，例如硬件故障、硬件资产数据，做到建设内容心中有数
科研人员	科研资源获取更便捷，线上流程即可完成申请 2、按需申请资源，提高了资源使用的合理性，实现资源提前申请，随时使用 3、可以直接申请完整的科研环境，科研工作更加高效
学生	1、提供了更灵活的实验环境使用方式，在任何地点都可以通过任何一种满足接入要求的设备，就可以访问云实验环境 2、实验的连续性更高，不用带电脑去机房 3、可以获取与生产环境一致的实验环境

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